二、我国民办高校董事会现状分析 只有对社会现象作科学的理论诠释，才能提出有效的解决对策。在用理性考察和解释事实之前，是不可能从事实中学到任何有用东西的。[9] (一）投资办学意味着举办者必须加强对董事会的控制 我国民办高校和国外私立高校区别之一在...

【论文摘要】董事会制度是我国民办高校内部治理结构的基础与核心，对民办高校的 可持续发展起制度保障作用。举办者投资办学的基本动机与民办高校合理回报和所有权 归属的法律规定之间的矛盾，易导致举办者对董事会过度控制。完善民办高校内部治理 机制，须优...

一是学习和创造技能：学会一起创造。包括批判性思考和问题解决（专家思考），交流和合作（复杂交流），创造性和革新(提供设想和发明）。前两项是这一组中的关键性因素。其中，批判性思考能力是指分析、解释、评价、概括和综合所有的信息。 二是数字素养技能...

【论文摘要】社会的发展要求人们具备与之相适应的能力，课程设置往往必须符合社会发展的理想和学生未来发展的需要。对于学校教育而言，课程对学生的能力培养至关重要，学生能力的发展也相应地与课程的变迁相辅相成。古代无文字社会课程较为看重记忆能力、口...

【论文摘要】教师专业道德基于对何谓道德上适切行动的理解，描述了教师在与学生、同事等群体互动时的专业行为方式和行为边界。规则取向的教师专业道德建构围绕我应该如何行动，探寻教师正确行动的道德规则。美德取向的教师专业道德建构追问我应该成为什么样...

【论文摘要】教师专业道德基于对何谓道德上适切行动的理解，描述了教师在与学生、同事等群体互动时的专业行为方式和行为边界。规则取向的教师专业道德建构围绕我应该如何行动，探寻教师正确行动的道德规则。美德取向的教师专业道德建构追问我应该成为什么样...

第二，二者所受规限的性质不同。对言论自由的限制是由法律规定的，以不得侵犯他人的权利与名誉、不得危害国家安全或公共秩序、卫生或道德为界，除此之外人人都有自由发表意见的权利。因此，言论自由是一项普遍享有的平等权利，其着眼点是普适性和平等性。而...

【论文摘要】近年来，高等学校出现了若干改革新动向。通过治理改革超越传统管理，解决高等学校的行政化问题是一条可能的改革出路。尊重学术自由，营造宽松的学术环境是高等学校对待学术争端问题的特有方式，已成为高等学校改革和发展的一项重要内容。学术权...

第三，博弈机制。学校变革是变革力与稳定力之间的博弈，这是学校变革过程发生的第三个机制和原理，关注力量的角斗。具有竞争或对抗性质的行为成为博弈行为，如下棋，打牌等。参加竞争的各方各具有不同目标或利益。各方必须考虑对手的各种可能的行动方案，力...

【论文摘要】学校变革包括适应性变革和转型性变革，具有塑造性、多维性、进步性特征，嵌入、濡化、博弈和平衡是其发生机制。学校发展、公众认同、先进流行、政策环境压力引发变革，也会遭受来自各方利益相关者的情感阻力、认知阻力和行为阻力。变革管理者的...