当前位置: > 论文中心 >
  • [教育论文] 新高考改革下高校选考科目的制定(下篇) 日期:2015-11-13 11:08:37 点击:60 好评:0

    (三)易于公众理解和接受 高校在设置选考科目时,还需考虑的一个原则是要易于公众理解和接受,避免造成公众误解。不同高校的人才培养目标不同,招生时面临的实际情况也不同,因而即使是高校间的相似专业,设置的选考科目要求也可能不一致。这种情况的出现可...

  • [教育论文] 新高考改革下高校选考科目的制定(上篇) 日期:2015-11-13 10:53:34 点击:105 好评:0

    【论文摘要】2014年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》颁布,标志着新一轮高考改革综合试点启动。高考改革牵一发而动全身,作为核心内容之_,高考科目设置的改革尤为引人注目。本文分析了高考科目设置的改革对考生、中学以及高校的影响,探讨...

  • [教育论文] 从建构论解析社会主流文化的社会控制 日期:2015-11-13 10:28:16 点击:81 好评:0

    【论文摘要】本文的主要目的在于揭露文化与社会控制的关系,并以建构论的角度凸显共同规准的优势,透过此种解析以了解主流文化隐藏的社会控制机能,诸如文化再生产的问题根源于课程内容与优势阶级和族群的亲近性。因而要改善弱势阶级和族群不只是采取向主流...

  • [教育论文] 赫钦斯的"理解"教育观与学习型社会建构(下篇) 日期:2015-11-13 10:09:17 点击:113 好评:0

    上述对话展现了生活的复杂和生存的困境,显然会激起对诚实和正义原则及其实践的探讨。儿童可以在学校获得书本知识,但是由于不成熟的状态,缺少相关的经历来充分理解和使用这些实践知识,因此实践理性的训练便成为成人教育的重要内容。 赫钦斯甚至认为,教育...

  • [教育论文] 赫钦斯的"理解"教育观与学习型社会建构(上篇) 日期:2015-11-13 10:04:57 点击:142 好评:0

    【论文摘要】在《学习型社会》一书中,赫钦斯提出了建立学习共和国的理想。在这个理想实现的过程中,理解概念占据着重要地位,因为这既是学习的根源,也是实现人与人沟通的基础,更是促进世界社会形成的保障。本文重点考察了赫钦斯理解式教育的目的、内容,...

  • [文学论文] 从动画音乐到音乐动画 日期:2015-11-13 09:37:49 点击:212 好评:0

    【论文摘要】动画的本体形态是通过造型艺术形象符号以及符号的运动所呈现的,除此之外,高度的假定性和奇幻性也是动画表现出来的艺术特征。由于动画的假定和夸张的特征,具有高度抽象特征的音乐恰恰为其提供了合理的情绪和心理投射,从而使观众对画面中的运...

  • [文学论文] 电影研究中的认知主义取向 日期:2015-11-13 09:36:12 点击:142 好评:0

    【论文摘要】本文对20世纪80年代以来在电影领域兴起的认知主义研究进行梳理,主要分析了认知主义取向在当今电影领域中的研究进展及未来方向。认知主义取向从经验出发,采用科学的研究方法,同时结合生物因素及社会文化背景对电影问题进行研究,既拓宽了经典...

  • [法学论文] 论公立高校法人制度的双界性及其契约不完全性(下篇) 日期:2015-11-12 10:42:22 点击:63 好评:0

    三、公立高校法人制度改革必由之路:契约化行政的诱致性变迁 (一)从公务法人的目的审视高校法人制度改革 1.赋予公立高校以公务法人相对独立的法律人格 公务分权在法律层面上讲,就是将某类需要获得相对独立性、去政治化的公务从_般性的国家公共职能中剥离,...

  • [法学论文] 论公立高校法人制度的双界性及其契约不完全性(上篇) 日期:2015-11-12 10:22:30 点击:68 好评:0

    【论文摘要】公立高校作为法人的法源赋权来源于《高等教育法》等行政法规,而在实践中它却被定位为事业单位法人。高校在委托代理关系中的契约不完全性,使具有行政色彩的高校作为民事主体在法人制度上具有跨民法与行政法的双界性,并因科层化的非专业性管理...

  • [教育论文] 高校学术生产数量繁荣的制度探源及理性分析(下篇) 日期:2015-11-12 10:06:01 点击:75 好评:0

    第二,学术生产数量繁荣具有外在制度的逻辑必然。无论是由普适的禁令性规则构成的外在制度,抑或是具有特殊目的的指令构成的外在行为规则,它们对学术生产数量的繁荣都具有激励作用。首先,大学学术生产数量的繁荣,与大学所承受的外在评价制度压力密不可分。...

  • 首页
  • 上一页
  • 508
  • 509
  • 510
  • 511
  • 512
  • 513
  • 514
  • 515
  • 516
  • 517
  • 518
  • 下一页
  • 末页
  • 186718667
论文分类
联系方式
推荐论文
 
QQ在线咨询
投稿辅导热线:
189-6119-6312
微信号咨询:
18961196312