摘要：随着社会的发展，知识化和信息化以及学习型社会的构建逐渐成为新时代迫切需要的今天，成人高等教育想要在新时期作出自己的贡献，只有融入知识经济发展的潮流，立足于未来发展的战略地位，根据成人高等教育的特点及时进行调整和改革成人高等教育培养目标以及教育方式，探索出具有中国特色且合理高效的成人高等教育发展道路具有重要的意义和作用。

　　关键词：成人教育；高等教育；发展优势；创新策略

　　在知识经济背景下，成人教育无论是在社会认可度，还是在发展动力上，都拥有以往无法比拟的优势。公共管理是一种公共组织的职能，其中起主导作用的是政府，公共利益的实现都是以公共利益为志向，为社会提供各种公共服务。强化政府的治理能力也是运用相关手段，如：政治、经济、法律等方式。为研究新形势下成人高等教育发展的最新动态，笔者在对知识经济进行初步介绍之后，通过对成人高等教育中公共事业管理专业在知识经济下获得的发展优势分析，最终将落脚点放置在成人高等教育的创新点上，试图为相关学者快速、准确地把握住成人高等教育的发展脉搏作出自己应有的贡献。

　　一、在知识经济下，成人高等教育所获得的发展优势

　　知识经济就是一种学习型经济。随着信息爆炸时代的全面到来，人才已经成为衡量一个小到一个企业、大到一个国家所处历史阶段以及发展前景的重要评判点。为了能够快速适应当今时代的发展需求，成人高等教育必须利用终身学习的有利背景，在战略高度对自身的教育模式进行与时俱进的改革创新，最终为实现满足时代发展要求、满足人们需求与期盼的高质量教学做出不懈地努力与尝试。

　　1.知识经济时代，成人高等教育得到了更多人的认可

　　顾名思义，在知识经济中，“知识”是以经济发展前提的面貌出现的，离开了“知识”，经济便无法被称之为“知识经济”，因此，必须重视知识、关注知识，作为传递知识的重要渠道，教育便理所当然地被看做是保证知识经济能够顺利、高效运转的重要途径，这不仅仅是知识经济内涵所要求的，更是我国现阶段发展情况所迫切需要的：就目前形势来看，我国正处在改革转型的攻坚阶段，有些人民群众对待政府权力，还存在至高无上的心理。法律制度的存在就被忽视了。尽管我国在不断完善相关行政体制，但组织成员在落后的行政意识的影响下，制度与规则就被个人决策给取代了，这样一来，制度与规则指导行为准则的作用就完全失去了，也就造成了公共管理失范的出现。基于此，越来越多的人已经认识到教育，尤其是在教育系统中，成人高等教育被称之为“金字塔顶端”，其稳定发展有了社会公众的认可，也就获得了更大的发展

　　机会。

　　2.知识经济时代，成人教育有了更加优质的发展土壤

　　知识经济时代下，无论是商业办公，还是人们日常交往活动，都有了高度自动化的技术辅助，而获得更高的办事效率，劳动率的提升最直接的后果就是，人们能够从长期、琐碎的生活中解放出来，为获得更加理想的报酬以及实现人生价值，利用闲暇时间从事相关知识的学习，这是知识经济时代下，成人高等教育能够全面展开的基本前提。在知识经济时代下，传统的课堂教育已经不再是主角，远程课堂、电视广播、电子计算机技术以及各种影像资料等方式与手段的多样出现，为需求不同、时间不同的社会公众提供了更多的学习与选择机会。他们能够根据自身的时间与特点，选择最为适合他们的学习模式，从而为实现终身学习提供了可能。从国家以及企业角度出发，在知识经济时代下，为获得更好的发展机会，作为市场参与主体，这些具有雄厚财力资本的单位机构，更加乐意对成人高等教育进行拨款投资，这就从根本上为成人高等教育的发展提供了强有力的经济支持。

　　二、知识经济时代背景下，成人高等教育的创新研究

　　1.面向市场，开拓思路，实现多元化发展

　　创新是当今时代能够实现跨越发展的不竭动力，成人高等院校作为教育体系中的重要构成部分，为了能够更好地发挥其教育作用，必须在教育模式、教育目标上进行积极地创新，使自身的教育理念，能够在立足现实的基础上，同时可以更好地符合未来发展需求，要达到这样的发展要求，成人高等教育创新必须在更高的起点上，以更有前瞻性的目光对办学宗旨、办学理念进行不断地改革创新，具体来说，需要在以下三方面下工夫：

　　首先，必须将成人教育作为基本的发展理念。随着信息技术更新换代频率的不断加快以及人们对于知识要求的日益突出，一次性的学习模式已经无法满足现今时代的发展特点。为了能够确保教育人才能够从容地面对时代风云变幻，必须将成人高等教育作为提高我国劳动者素质的有效途径，而不应当寄希望于“一劳永逸”式的一次性教育模式。公共管理的职业规则是依法行政，也是形成高质量的公共管理途径的前提。所以，加强社会主义法制建设，促进成人高等教育创新发展是必由之道路，对公共服务方面以及社会管理都有促进作用。