如前文所述，艺术从美学中独立出来的原因是实证主义和自然科学发展促发的结果。在此之后，艺术学的理论不断从其他的学科（如美学、哲学、宗教、人类学、社会学、科学等）中吸收养料，在研究对象、研究方法等方面不断充实自己。使艺术学的理论研究（如艺术史、艺术原理、艺术批评、艺术交叉学科等）取得了丰富的成果，这种开放式的学科研究方式在将来的艺术学理论研究中应该得到传承。从历史的维度看，它充分证明了其对艺术学的理论研究发展的重要性；从与其他学科的关系看，艺术学理论在开放式的研究下，艺术学的理论研究延伸了自己的研究范畴和视野，与其他学科的区别也得到了强化。

　　艺术学理论作为艺术学学科下的一级学科，其设立的原因就是艺术学需要一个宏观的、综合性的、能够体现艺术学总的发展规律的专门学科。因此，综合性是艺术学理论未来要坚持的发展方向。在艺术世界，它的产生、发展、分类等都极其复杂，自从把艺术称为艺术科学后，就决定了对它的研究应该落实到可循的发展规律上，以科学的方法总结出各种艺术发展的一些共性问题，这是艺术学成为门类的原因。同时，相对于其他的艺术门类，艺术学理论没有相对明确的实践基础，如何做到宏观而不空洞、探寻艺术的一般规律而不囿于少数门类艺术，这都需要综合性分析和思考，做到“有所为有所不为”，避免以偏概全。艺术学理论综合性的发展方向，一方面可以使其在不脱离艺术实践的基础上得到合理的理论成果，真实地反映各种艺术的共性；另一方面，在历史上，不同时期的艺术类别发展是不同步的，综合性的特征可以使艺术学理论得到高于单个艺术门类的理论成果，这可有效促进各艺术门类互相学习，促进艺术的整体发展。

　　艺术的发展是随时代的发展而发展的辩证过程，研究艺术的艺术学理论自然也不能故步自封，坚持理论创新始终是一个学科得以发展的不竭动力，创新性必然是艺术学理论发展的重要方向之一。艺术学诞生于西方，我国在很长一段时间内，对艺术学的研究都还是停留在学习、消化的阶段，缺乏自身原创式的理论。在艺术学上升为门类后，我国艺术学的研究已经进入了新的历史阶段，仅仅靠学习西方是难以支撑本国艺术学发展的。形成适合我国传统文化、适合民族艺术特性的原创式艺术理论，是我国自身的需要，也是世界艺术发展的需要，歌德曾说“民族的就是世界的”。如何在世界艺术理论研究中贡献我们的力量，这是当下和今后很长一段时期内，艺术理论研究需要做的事情，艺术学理论在理论上的创新将一直是其重要的发展方向。

　　三、艺术学理论的专业体系建设

　　在艺术学下，艺术学理论不同于其他四个一级学科，没有一个明确的艺术实践体系，但从其侧重打破门类艺术壁垒、探索艺术共性的研究特征看：一方面，它与各种具体艺术实践与理论研究密切相关；另一方面，对艺术本体的研究、艺术对人的意义、艺术与社会各方面的关联，这也是艺术学理论的研究任务。对于这样一个涉及面广，贯穿艺术实践、艺术现象和艺术价值的学科，需要构建一个学科体系，方可有效满足艺术学发展的需要。立足于艺术的“技”“道”相融，形成实践层面与理论层面不断互动交汇学科特征，才是艺术学理论发展的长久之策。

　　艺术学理论学科体系的建设首先面临二级学科设置的问题，作为一个独立时间不长的学科，它主要存在几个方面的不足：一是学科人才缺乏，我国直到上世纪末才开始招收艺术学理论（当时名为二级学科艺术学）的硕士生和博士生；二是人才培养机制不完善，对于艺术学理论定位为综合性艺术理论研究，注重宏观，没有本科生培养层，生源主要来自美学、文艺理论等相关学科、各具体门类艺术等；三是学科疆域模糊，而研究对象的范畴决定学科视野和构架。在面临这些现实问题的背景下，如何理清艺术学理论的学科体系，进行合理的二级学科设置？凌继尧教授认为，“一级学科艺术学理论的二级学科的设置，我们遵循两个原则。第一个原则是传统的原则。第二个原则是现实的原则。”⑨因此，他建议艺术学理论的二级学科分为艺术理论、艺术史、艺术批评、艺术管理和艺术创意。这种学科设置是科学合理的，任何一个学科都不是一朝一夕发展起来的。继承前人的研究成果，同时不断纳入新的学科知识，扩展研究范围，如电影、电视、设计等新型的艺术形式的出现，使得艺术学理论的研究范畴得到扩展。同时其他相关学科的发展会产生可供艺术学理论研究借鉴的成果，这是艺术学理论适应社会发展的基础。在上述的二级学科设置的原则下，可以大力促进艺术学交叉学科研究的发展，这可以有效避免高校间趋同，同时发挥各高校相关学科的师资优势、资源优势，只有通过这种方式，才能提高艺术学理论的研究水平、人才培养质量、扩大社会影响力，做到真正渗透社会的各个层面，充分发挥艺术的意义和价值，促进整个国家的社会文化事业发展。

　　四、小结

　　艺术学理论作为艺术学下的一级学科，侧重理论研究是其主要特性，相较于其他四个一级学科具有较为独立的实践与理论体系，它的学科空间在哪儿是当下面临的现实问题。这需要在与美学和门类艺术的比较中进行合理的定位，虽然注重理论研究，但艺术学理论是以各种艺术现象、艺术实践和艺术价值中的共性为研究对象，要实现准确把握艺术规律的目标，它需要深入各种艺术的具体实践过程中，并打破各种艺术之间的壁垒，通向艺术的共同本质。只有构建涵盖艺术技巧、艺术形式和艺术思想三维一体的研究体系，以融通艺术之“技”与“道”，才能使艺术学理论具有长久发展的生命力。在这样的思路引导下，对艺术学理论进行合理的学科定位、确定发展方向、切实加强专业体系建设，使之适应艺术学发展的需要，进而推动国家社会文化事业的发展，是必要之举。

　　①② 张道一：《道一论艺——艺术与艺术学文集》，苏州大学出版社2008年版，第4页。

　　③ [德]黑格尔：《美学》第三卷上册，商务印书馆2011年版，第3页。

　　④ [德]玛克斯·德索：《〈美学与艺术理论〉前言》，见王廷信《艺术学的理论与方法》，东南大学出版社2011年版，第25页。

　　⑤⑧ [法]丹纳：《艺术哲学》，广西师范大学出版社2000年版，第43页，第61页。

　　⑥ [德]康拉德·费德勒：《论造型艺术作品的评价》，见马采《艺术与艺术史文集》，中山大学出版社1997 年版，第3页。

　　⑦ 王廷信：《艺术学理论的使命和地位》，《艺术百家》2011年第4期，第24页。

　　⑨ 凌继尧：《艺术学理论的二级学科的设置》，《艺术百家》2011年第4期，第19页。