【摘 要】书籍是人类进步的阶梯，人类获取知识的重要途径就是读书学习，图书馆作为高校的书刊资料信息中心，是重要的学习场所；作为高校三大支柱之一，图书馆的职能不仅局限于为读者提供服务，更重要的是为读者提供指导，利用其资源对学生进行思想品德和科学文化知识教育，使图书馆充分发挥其作用。面对浩瀚的信息资源，读者的阅读习惯以及阅读能力会影响他们较好地利用图书馆，因此迫切需要导读人员有计划、有步骤地来对信息资源进行优化整合，以便指导他们获得足够的信息量。

　　【关键词】导读工作；分析；现状；服务要求

　　一、高职图书馆导读工作的内涵

　　图书馆导读即图书馆阅读指导，俄罗斯丘巴梁在《普通图书馆学》一书中曾明确指出：“阅读指导这个概念反映的是图书馆教育的过程，这个过程的内容为：在了解读者的爱好和要求的基础上，通过积极地宣传图书和推荐图书的方法，有目的、有计划地影响读者阅读的内容和性质，影响他们对书籍的选择和领会。”通过有针对性地引导和辅导阅读，使读者了解和利用图书馆，掌握文献检索的方法，选择文献阅读内容和阅读方法，提高读者的阅读能力和阅读效果，使读者获得比较全面的知识。

　　高职图书馆的导读工作包括两方面的含义，一是对读者应该读什么书的正确引导；二是对读者如何读书的科学指导，即图书馆工作人员利用馆藏文献指导读者如何查找和阅读文献的工作。指导和引导读者按照社会和现实的需要去阅读有关文献，正确理解文献内容和有效地使用文献，从而提高读者的思想政治水平、专业知识水平、综合知识水平以及利用文献情报的能力。

　　二、高职学生阅读特点和现状凸显导读工作的必要性

　　（一）高职学生阅读特点和现状

　　1、阅读目的功利化

　　高职图书馆一般都是按学科设置购买图书，有相当一部分学生进图书馆是为了完成课业，某些专业书籍（比喻公务员考试方面的）出借率很高，读者的目的是为了完成具体的考试、测试而对借回的专业书籍进行目的性很强的翻阅。基于完成学业、拿证、就业的目的，学生的阅读泛读重于精读、实用书籍重于理论书籍，缺乏有目的的主动选择，很大程度上带有功利色彩，而非拓宽知识、提高修养。

　　2、阅读兴趣单一

　　偏好时尚阅读和轻松阅读其中，言情小说、武侠小说、网络小说及生活消遣书籍始终是借阅热点，那些封面花哨张扬的时尚类杂志很受欢迎；在网上阅读方面，浏览娱乐性的网上冲浪占用了不少同学大部分课余时间。

　　3、选择图书存在盲目性、随意性

　　大学新生作为一个特殊群体，他们对新环境感到新鲜好奇，对新生活信心十足，对新知识满怀渴望。他们怀着好奇心，既无科学阅读方法，也无一定阅读计划；还有部分新生只借阅任课教师指定的教学参考书，他们认为教师指定的图书才有阅读价值，这种认识使他们无法利用图书馆藏来开拓视野、调整知识结构。

　　4、获取信息的主观能动性不强

　　新生刚从紧张的高中学习生活步入大学生活，对知识信息的关注点还习惯于停留在书本上，对如何利用图书馆和电子阅览室等获取知识途径还缺乏意识。高年级学生对知识的关注点主要表现在所学学科及相关知识上，缺乏对知识信息的主动获取，往往是在撰写毕业论文时才引起重视。

　　5、获取信息的渠道不熟

　　很多大学生走进图书馆一片茫然，面对大量图书和电子阅览室束手无策，不知如何又快又准的找到自己想要的图书或知识信息。主要表现在以下三点：一是不熟悉图书馆图书分类系统，很难直接较快地找到自己所需要的图书和资料；二是不熟悉图书馆电子图书检索系统；三是不熟悉如何利用网络专题数据库检索信息资料等等。

　　（二）凸显导读工作的必要性

　　1、培养大学生读者运用图书馆的能力

　　针对大学生读者的阅读现状和特点，图书馆导读工作就更需要图书馆工作人员在阅读目的、内容、方法等方面对学生给予直接的指导和帮助，使他们学会利用图书馆，懂得选择文献的方法，掌握检索文献、查找资料及整理文献资料信息的技能；学会科学的阅读方法和学习技巧；培养运用创造性思维进行专业研究、撰写学术论文的能力等。

　　2、提高大学生读者的素养

　　温家宝总理曾说：“书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界，读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。”大学时代是阅读的黄金时期，大学生应该博览群书，不断地丰富自己；图书馆有责任通过各种方式培养大学生的阅读兴趣，引导大学生在阅读中找到自己的人生坐标.图书馆要变被动服务为主动服务，了解大学生的阅读倾向、阅读需求，有针对性地进行资源配置，通过各种导读方式宣传、推介馆藏资源，把大学生吸引到图书馆来，让大学生在阅读中开阔视野，丰富知识，提高能力。

　　三、高职图书馆资源建设体现出对导读工作的服务要求

　　（一）建立数量足够、结构合理、利用率高的馆藏体系是做好导读工作的基础

　　高校图书馆的信息资源能否满足大学生的阅读需求，是影响大学生阅读的主要因素。随着信息时代的到来，资源形式呈现多样化，可以说，传统的纸质资源与存取快捷方便的数字资源以各自的优势满足着大学生的不同需求，图书馆应跟上时代发展的步伐，对馆藏资源进行优化整合，合理配置，满足大学生的不同需求，逐渐建立起数量足够、结构合理、能够被高效利用的馆藏体系。

　　（二）创造优雅的阅读环境可以提高导读工作的品质

　　图书馆环境建设对大学生的借阅会产生一定影响，心理学研究表明，环境氛围对人的身心健康具有很大的影响力，而创造一个具有浓郁人文氛围的图书馆，对大学生的身心发展有着重要的意义。图书馆环境建设主要包括整体建筑、藏书布局、内部装饰等，需要精心设计和营造，强调视觉上的美感。各种设备的选择和布置应注重人性化，具有亲和力。阅览室适当挂一些名人字画，营造一种传统艺术文化氛围，使图书馆成为一个可以对大学生施教的审美的文化环境，为大学生提供一个丰富、自由、优雅的阅读空间，给导读工作创造了一个良好的氛围。