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边疆少数民族地区扶贫开发问题及对策研究(2)

时间:2014-04-03 15:19 点击:
(四)扶贫开发政策的落实效果不明显 新疆扶贫开发政策涉及的点多面广,仅喀什地区8个重点贫困县,地理位置分散,居住人口中少数民族比重大,存在着多种,人口素质参差不齐。在政策落实的过程中,容易存在理解偏离

  (四)扶贫开发政策的落实效果不明显

  新疆扶贫开发政策涉及的点多面广,仅喀什地区8个重点贫困县,地理位置分散,居住人口中少数民族比重大,存在着多种,人口素质参差不齐。在政策落实的过程中,容易存在理解偏离和行为偏差,在一定程度上影响着扶贫政策的实际效用,给扶贫开发工作增加难度。

  (五)喀什地区教育水平低

  新疆喀什地区共有普通高等学校1所、中等职业学校27所(其中,中等师范学校1个)、普通中学211所(其中,高中44所)、小学982所、特殊教育院校1所。①学校数量少,学校类别单一,学校资源匮乏,“双语”教学有限,教师文化水平普遍不高。

  三、新疆喀什地区扶贫开发的对策建议

  (一)不断完善边疆少数民族地区扶贫开发机制

  首先,建立健全扶贫开发工作机构,在原有的基础上根据实际情况进行调整,严格执行并且落实扶贫开发的各项工作;其次,边疆少数民族地区,应该多提拔运用地方语言的少数民族干部,以便加强与群众的联系与沟通,使扶贫开发工作有序进行;最后,强化监察管理机制,对于政策的传达、实施以及扶贫资金的使用进行有效的监督。

  (二)继续加大边疆少数民族地区扶贫投资力度

  国家不断加强对边疆少数民族地区的资金扶持,采用“国家财政拨款+地方财政支持+社会资金补助+可行的投资策略”相结合的模式。在使用扶贫资金上做到:第一,设立专项资金制度,明确项目资金去向;第二,扶贫资金公开透明化;第三,增加教育、医疗和保险资金投入。

  (三)大力发展边疆少数民族地区教育事业

  发展边疆少数民族地区根本是人才,关键在教育,国家在原有教育的基础上,加大教育事业的投入资金,改变学习环境,增加教师资源,重视“双语”教学,加强职业技术教育、大力培养民族地区急需的人才。从而,改变人的贫困意识,树立自信自强、艰苦奋斗的精神,提高边疆少数民族地区人口的综合素质。

  (四)加快改善边疆少数民族地区生态环境建设

  “我们一定要更加自觉地珍爱自然,更加积极地保护生态,努力走向社会主义生态文明新时代。”十八大报告中将“生态文明建设”放在突出地位。在扶贫开发工作中,我们应该积极贯彻落实十八大的相关精神,将生态建设放在首位,以此来实现人口、经济、生态的良性循环,最终实现脱贫致富。

  (五)高度重视边疆少数民族地区社会事业发展

  制约边疆少数民族地区经济发展的“瓶颈”,导致民族地区贫困的原因主要有地方政策落实不到位,人口素质不高,公共服务能力薄弱等因素。国家应加大对边疆少数民族地区的基础建设,因地制宜、实事求是地推进扶贫建设,加快对交通、医疗、能源、水利、电力、教育等方面的建设。

  (六)努力创新边疆少数民族地区扶贫开发新模式

  在扶贫开发工作中,探索出专项计划扶贫,行业政策扶贫以及鼓励非政府组织(NGO)参与扶贫开发等模式,再将惠农政策、专项扶贫和非政府组织参与扶贫相结合,形成“政府主导、群众主体、部门帮扶、社会参与”的“大扶贫”格局,共同推进边疆少数民族地区扶贫事业可持续发展。

  参考文献:

  [1]张巍.中国农村反贫困制度变迁研究[M].北京:中国政法大学,2008.

  [2]赵曦.中国西部农村反贫困模式研究[M].北京:商务印书馆,2009.

  [3]朱明俊.喀什走出开发扶贫新道路[J].新疆日报(汉),2010(9).

  [4]张毅.民族地区贫困问题研究述评[J].当代经济,2011(6).

  [5]刘林,李翠锦.新疆农村贫困程度测度与扶贫资金动态绩效分析[J].西北人口,2012(3).

  [6]新疆扶贫概况[EB/OL].http://www.xjfp.gov.cn/fpgk/xjfpgk/.

  [7]新疆扶贫开发工作[EB/OL].http://www.xjfp.gov.cn/xxgk/fpnj/2011-08-09-902.html.


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