随着时代的发展，特别是计算机网络融入了人们的生活之后，人们的眼界一下子开阔了，与此同时，各种信息也鱼龙混杂地呈现在人们的面前。鼠标一点，信息立现，人们的知识获取方式也发生了很大的改变。对于高中语文教学而言，这是全新的环境。特别对于阅读教学...

钱理群教授在《语文教育的弊端及其背后的教育理念》一文中曾提及：语文教育有其特殊性，许多人在回顾自己的一生时，都会发现对自己影响最大的往往是语文教师。那么，对于学生个人生涯有如此之大影响的语文老师能不能在语文课堂之上以入境与启智为终极目标呢...

普通高中语文课程标准明确指出：应该培养学生独立阅读的能力，善于通过独立阅读发现问题，提出问题，能对作品作出自己的独特理解，学会从不同角度和层面进行分析。高中语文阅读课堂如何立足教材特点，立足学生认知水平，构建高效的课堂模式，有效培养学生的...

语文是一门极具人文色彩的学科，而阅读教学中的阅读文本大多饱含着深厚感情，如果不去引导学生体验文本的情感，阅读效果将会大打折扣。学生如果没有被文中情感所熏陶，也就不能产生深刻体验。在阅读教学中，教师要善于带领学生融入于文本的情境中，体验作者...

阅读是认识世界、改善思维、获取知识的最好方法。阅读教学在高中语文教学过程中是无可取代的。阅读教学不但可以扩大知识面，而且注重培养学生的理解能力和欣赏能力，使得学生的综合素质水平提高了不少。但是，现在社会上充斥着形形色色的阅读资料，对于身心...

在议论文写作教学中，要培养高中生的思考能力和思想深度，首先要在确立中心论点这一环下功夫。因为高考作文的成败，起步就在审题立意。高中生议论文在立意方面的主要问题是：思想观点肤浅、老旧、片面。为了改变这一现状，笔者专门做了这方面的教学实践，即...

高中作文的教学工作，由于牵涉到学生作文的能力，牵涉到学生在高考中的作文分数和是否有机会上一所更好的大学，作文教学之中的各个环节都要求加以重视，丰富每一个环节的功能。对高中作文的评语进行分析和研究，目的就在于让评语的功能得到最大化的发挥，影...

作文失真，主要有两个方面，一是胡编乱造，学生根据老师布置的作文题材，虚构一个故事，写完就成。二是仿作套作，学生懒于思考，将平时看到的优秀作文略加改动甚至直接嫁接到自己的作文中。出现这样的问题，其原因基本都是学生对生活缺乏细致的观察，作文素...

教学关注学生学习，在今天已有了扎实的理论基...

在高考考试说明中，明确提出高中生能写记叙类文章，江苏省高考阅卷组长何永康教授也不止一次强调一线教师要多指导学生写记叙文，要求中学生学会观察并记录身边的人与事，准确表达自己的情感。在此，笔者结合写作教学实践，从以下三个方面进行阐释记叙文写作...