摘要：机床电气控制线路以校企合作、工学合一为载体，教学做练四位一体，实现理论与实践融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一。 关键词：校企合作企业项目融课程内置岗位知识、技能与素养于一体 机床电气控制线路是一门实践性...

摘要：以人为本，全面提高学生素质是现代职业教育的目标。这就要求我们在职业教育实践中要传授学生知识、技能，同时培养学生的综合素质，即提高学生的综合职业能力。电工基础是电气技术应用专业中一门重要的专业基础课程，通过校本教材（一体化教学工作页）...

摘要：目前，我国中职学校机械专业AutoCAD教学常常流于形式，不利于教学有效性的提升。所以，切实提升中职机械专业AutoCAD课程教学的有效性，逐渐成为教育领域广泛关注和热切讨论的重要话题。而应用翻转课堂，给这门课程的发展带来了源源不竭的动力和活力。...

摘要：本文提出，应根据职校学生的特点，利用所学专业技能，提高学生的动手能力，培养学生的创新意识，发展学生的专业专长，为社会输送优秀的能工巧匠。 关键词：实训实战专业技能企业参与就业 实训课程在职业学校所占的位置越来越重要，职业学校应该根据地...

摘要：一体化教学促进了中等职业学校教学理念转变。通过导向性学习活动，转变教师角色，让学生通过心灵领悟，用自己的观点判断、实践行动、语言表达等主动获取知识，从而促进其自身在知识技能、过程方法、情感态度等方面协调发展，构建高效课堂。 关键词：一...

摘要：职校生是一个特殊的群体，本文介绍了在数学课堂中以问题为媒，激发课堂活力的方法：问题情境引入，承前启后，温故知新；复杂问题层次化，根据学生的最近发展区，启发诱导，循序渐进；结合遗忘规律，及时巩固练习，举一反三。 关键词：职校生数学课堂问...

摘要：本文从当今时代和我国经济发展的形势出发，深入分析了技工教育教学改革的必要性和改革方向，阐述一体化教师的培养对一体化教学改革的重要性。在论述一体化教师内涵和对技工院校教师调研的基础上，提出了一体化教师培养的内容、模式和方法。 关键词：一...

摘要：工学交替是我国培养优秀人才的创新模式，也是高职教育的重要发展方向。工学交替为国家、社会、企业培养了一大批具有实践能力、职业道德的优秀人才，增强了在校学生的社会责任感，为他们毕业后迈入社会起到了衔接、铺垫作用。本文对在工学交替中如何培...

【摘要】当前，随着我国经济的快速发展，科技的不断进步，信息技术在我国的各个行业中起着重要的作用，尤其在教育行业也被广泛的应用。案例分析法通过在教学过程中引入知识点，使理论与实际情况紧密结合，有利于培养学生的自主能动性和开放的思维方式，提高...

【摘要】时政教育是对学生进行素质教育的重要组成部分，利用时政热点的新颖性、趣味性，调动学习情绪，活跃课堂氛围，整合基本观点，构建知识网络，提高课堂效率，学习解题方法，增强学生学习自信心，巩固学习成果，激发学生的学习积极性。从而，提高课堂实...