摘要：本文通过对技工院校学生英语课堂教学过程的分析，提出了提高英语学习兴趣是技校生学好英语的关键，并就如何激发技校学生学习英语兴趣进行了探索。 关键词：技校学生英语学习学习兴趣 由于技工院校英语学科的特殊性，激发学生学习英语兴趣的难度比其他...

摘要：发现式数学教学就是将数学课堂变为发现与创造的课堂，因此教师既要重视演绎推理，更要重视合情推理，使学生能够体验到发现与猜想过程中的兴趣，激发学生的好奇心与创新激情。 关键词：发现式数学教学演绎推理好奇心创新激情 在数学教学中采用发现式教...

摘要：新兴媒体，处于人生目标选择期的职业院校学生产生了很大影响。本文分析了新媒体对职业院校学生产生的积极影响及负面作用，通过调研了解学生对新媒体的依赖程度和受影响的范围，对他们的人生观和价值观的变化进行了分析，并探讨了职业院校德育工作努力...

摘要：以往公路试验方面的技能考核主要以试卷考核形式进行，偶尔也进行操作考核，但形式比较单一，不能对学生综合能力进行全面评价。近几年来，笔者学校在技能考核方法和方式上进行了探索和实践，改革后的考核方法对学生的知识学习、技能操作、团队合作等方...

摘要：青年教师是高职院校生存与发展的基石，是高职教师队伍中的新生力量和预备军。本文通过对高职院校青年教师科研现状的分析，提出青年教师科研能力提升的若干建议。 关键词：高职院校青年教师科研能力策略 课题：山东省教育科学十二五规划项目（2013GG207...

摘要：技工院校学生对理论知识的学习感知慢、理解难，学习兴趣缺乏，而体验式教学法可以让学生通过创造情境、设计问题、交流感悟、归纳总结等环节实现知识迁移，将抽象理论具体化，将复杂问题简单化，最终达到提高学习兴趣，掌握知识的目的。 关键词：体验式...

摘要：鉴于职业指导课的目的和作用，传统教学理论在课堂教学中效果有限，还需求本溯源，借鉴心理咨询基本原理和相关技术，在教学活动中充分考虑教学对象的个性化特征和需求，以实现协助大学生整合内外资源、提升个体职业竞争力的教学目的。 关键词：职业指导...

摘要：高职院校要从培养全面发展的高素质高技能人才的具体要求出发，推进思政课与专业课之间的相互融通和配合，提高学生的综合素质。 关键词：高职院校思想政治课专业课融通 课题：（基金项目）湖南省高等学校思想政治教育研究会一般课题研究成果，课题编号...

摘要：高职教师是培养以岗位能力为中心的技能型人才的实施主体。通过建立与高职教育要求相适应的继续教育新体系，不断拓展和提升专业理论水平，强化生产一线技能培训培养，针对性地开展产研结合，不断拓展专业视野等路径，实现高职教师职业能力的不断提升，...

摘要：在市场经济体制下，技校学生应积极主动创业，主动捕获机会，创造机会。大力发展创业教育，不仅能使创业者实现自我价值和社会价值的统一，而且能缓解就业压力，增加更多的就业岗位。 关键词：技校生创业创业指导创业教育 随着我国市场经济体制的不断发...