中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）05-0298-01 沪教版小学数学第五单位是长度单位和面积单位的教学，每当教到此处便让人头疼。孩子总是填错单位，如一张课桌宽5（厘米），有时甚至该填面积单位时却填上长度单位，单位之间的换算也...

摘要：《双轨旋转飞杠》是一个崭新的艺术作品，于2013年10月29日文化部在重庆举办的全国第九届杂技比赛中获得金奖及创新奖。《双轨旋转飞杠》的问世，丰富了杂技艺术舞台，她留给人们无限美好印象的同时，还留给人们更多的思考，那就是一种精神的力量！ 关键...

摘要：培养学生数感是小学数学教学中一项重中之重的基础性任务。教师在培养小学生数感教学中，应坚持做到五个注重：一是注重在数概念教学中培养学生数感；二是注重在生活情境中培养学生数感；三是注重在数的运算中培养学生数感；四是注重在数的估算中培养学...

中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）05-0147-01 人们常说，教无定法。教学作为一种艺术，是没有固定模式和方法的。开学初，我实施先学后教的程序。先学后教的程序也就是让学生从小养成学会预习的方法。我给学生规定了数学第一课时预...

摘要：在教育领域尤其是职业教育领域，如何激发学生愿意学习、学会学习已经成为一个重要的研究课题，本文根据本校高职高专学生实际情况提出几种调动学生学习动机的方法，供大家参考。 关键词：高职教育；学习动机；措施 中图分类号：G718文献标识码：B文章编...

摘要：在职业教育中，师生平等交流、和谐互动、相互促进发展是专业课程教学所追求的一种理想境界。然而，显示的课堂也许并不如我们所预期的那样，往往呈现出教条僵化或形式主义的倾向。因此，探求课堂教学和谐互动的科学规律，提高课堂教学效率，体现对学生...

摘要：本文试根据小学低年级学生生活习惯的实际情况，强调作为小学教师也应该培养小学生的良好生活习惯，并探讨培养良好生活习惯的方法，从而在潜移默化中让已形成的良好的生活习惯来影响并促进养成好的学习习惯，为今后人生的发展打下坚实的基...

摘要：基于认知语言学翻译观探讨以发展翻译能力为中心的教学模式，提出翻译能力的提升可透过教师对学生认知过程的不断引导和干预获...

摘要：毛泽东思想在今天这个纷繁复杂的时代转型期依然被专家学者所研读和探讨。本文通过重温毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾问题》这一经典著作，重点分析了团结--批评--团结这一春风化雨的教育方式，并就团结批评团结在新时代大学生的矛盾处理中的运用做...

摘要：文章对我国少数民族双语教育模式进行了功利主义和自由主义哲学思考，认为双语教育模式的选择应该考虑国家的需要，同时尊重少数民族地区的自我选择，并结合当地的语言情况选择适合的双语教育模式。 关键词：少数民族；双语教育模式；哲学思考 在双语教...