[摘要]起源于美国的翻转课堂，翻转了传统的教学模式、教学理念及师生角色。在借鉴与学习这一新型教学模式时，应重视本土化的研究与实践，尤其要关注实施过程中的种种挑战。 [关键词]翻转课堂；新型；教学模式 [中图分类号]G424[文献标识码]A[文章编号]2095-3...

[摘要]针对工程硕士研究生讲授自然辩证法课程，采用案例教学的方法是十分必要的，它既满足了政治素质教养的要求，又适应了非全日制学生的特点。任教教师在案例教学的具体实施过程中，应当注重案例选择、学生讨论和案例报告写作等多个环节的有效把握，同时对...

[摘要]实现三维目标是新课改提出的中心任务。班级作为学校进行教育活动的基本单位，在实现新课改三维目标的过程中责任重大，需要我们在三维目标理念的指导下探索新型的班级关系，确保基础教育改革的全面落实。 [关键词]基础教育改革；三维目标；新班级关系 [...

[摘要]从自身教学实践中探索总结出一个比较有创意的教学模式：问题教学法。问题教学法对激发学生的学习积极性，调动学生学习主动性，培养学生自主学习的习惯和团结协作精神都大有帮助，不失为一种比较好的教学模式。文章对该教学法的目的、做法、步骤、注意...

[摘要]目的：了解某高校学生课堂使用手机情况，查找原因并采取相应的措施，引导学生正确、合理地使用手机。方法：自制调查问卷，调查学生课堂使用手机的状况、原因、影响等，并对数据进行统计分析。结果：课堂上使用过手机的学生高达96.4%，且使用手机时长大...

[摘要]围绕贵州高校社会工作专业教育培养的时代需求，分析发展社会工作专业核心能力的内涵，并结合作为西部欠发达与多民族地区的贵州社会工作教育的实际需求，提出了相关建议：优化基于社会工作专业核心能力的课程设置，提升社会工作专业教师教学水平与优化...

[摘要]大力发展民族地区农村社区教育在当前具有重要的现实意义和战略意义。社区教育的核心和载体是课程，它直接影响着社区教育的发展和功能实现。从课程开发的视角审视民族地区农村社区教育课程的开发，提出课程开发注重实用性、体现地域性、突出实践性、重...

[摘要]要想提高高校语言学概论课程的教学质量，需要教师探究课程改革的路径、提高教学技能、创新教学方法。具体而言，应该将语言学概论课程的教学内容和语言生活实际联系起来，既注重基本概念的理解，又强调基本技能的掌握，以实例启发、以实证强化、以实训...

[摘要]幸福是生活价值的内容，教育的本性使得教育必须关心受教育者的幸福。人们生活幸福的条件是按照历史要求的方式行事。现今，农村人口要获得幸福就必须按照现代社会分工方式行事。农村教育培养受教育者相应的能力和意志就是它的价值所在，它的地位也由此...

（本站为保护作者权益仅显示小部分内容...） 投稿论题：利用****实现**管理科学化，充分发挥**** 论文内容： 每一个学生都是一个天使，每一个学生都是一个未知数，人是有感情的动物，但身上或多或少有一些毛病和问题，自卑心理重、学习基础差、纪律观念淡...