[摘要]高中政治教学中的有效追问就是要求我们要精心预设好问题，循序渐进地将学生带入到我们的问题解决中来，以新颖的话题、适时的投放让学生感受到学习的乐趣，从而培养学生学习的积极性和创造性。 [关键词]高中政治；课堂教学；有效追问 [中图分类号]G623[...

[摘要]教材是编者对学科本质和课程标准理解的外化；落实课程标准，遵循学科性质，展开有效教学的前提之一是对话编者，读懂教材。钻研插图，发挥插图在教学中的作用可以让文字变得具体可感，帮助学生品味词句，放飞学生想象的翅膀，全面提升学生语文素养。 [...

[摘要]新课程，新目标；新高考，新要求。高中历史学习任务重、内容多、课时紧、复习时间有限。为了提高高中历史复习的课堂效果，教师可尝试一种新的复习方法口述复习，改变传统的死记硬背的复习方式。 [关键词]新高考；口述复习；历史概念 [中图分类号]G623[...

[摘要]近年来，随着新课改在不同学校的实施，素质教育已经成为我国教育综合改革的重要发展方向。学校不仅仅需要重视教学科研，更要重视塑造学生形成良好的思想道德观念。实施精细化管理不仅有利于有效提高学校教学质量水平，而且有利于学校进行细节管理，进...

[摘要]新课程强调学校应是教师专业成长的场所，应该是教师由新手变成专家的场所，应该是教师展示自己才华的舞台。用校本教研推进教师专业化发展，可从以下几个方面入手：加强领导，建章立制，构建区域教研管理网络；牵线搭桥，引进活水，锻造本土学科领军队...

[摘要]美国学者郑文君运用新批评理论中的张力说分析苏轼诗歌，注重文本内部研究，观点新颖独到。郑文君的研究具有长于分析，逻辑性强等特点。从研究之研究的层面探索苏轼躬耕东坡时期的诗歌，旨在通过介绍分析英语世界中的苏轼诗歌研究的内容和特色，为国内...

[摘要]传统的小学数学教学必须改变。教师应解放学生的眼，让学生积累表象；解放学生的手，让学生动手操作；解放学生的嘴，让学生畅所欲言；解放学生的脑，让学生巧思妙想。 [关键词]积累表象；动手操作；畅所欲言；巧思妙想 [中图分类号]G420 [文献标识码]A...

[摘要]受社会生活环境、应试教育、学生心理及生理和教育方式、载体单一的影响，教师在历史课中实施情感、态度、价值观教育有一定的困难。进一步提高中学历史课情感、态度、价值观教育实效性和针对性，就需要教师充分利用高中历史教材资源、历史与人类生活的...

[摘要]大型开放式网络课程MOOC近年来快速发展。它为参与者提供了足不出户就能进入世界各地的课堂进行学习的机会。MOOC弥补了短期出国留学的许多弊端，二者结合起来将能够极大推动中国学生的全球化教育。 [关键词]MOOC；留学；短期出国留学；全球教育 [中图分...

[摘要]违纪受处分学生只是学生群体中的极少数人，但这部分学生对学校的校风和学风的影响是不容忽视的。因此，教师应从以下几方面做好他们的后续教育工作：加强对违纪受处分学生的人文关怀；加强对违纪受处分学生的心理辅导；建立违纪受处分学生的教育跟踪档...