实施素质教育，保证农村学生享有跟城里学生同等的接受美术教育的权利，就必须从多角度培养农村学生，从他们熟知的农村生活当中挖掘可利用的美术资源，从生活中提取美术素材，激发他们的学习兴趣，调动学习美术的积极性，开展独具特色的农村美术教学，达到提...

在初中英语课堂中，借助多媒体、网络、现代电子产品等信息化元素，创设智慧课堂，实现智慧教育。活用信息技术元素，引导学生合作学习、探究学习、发现学习，实现从知识走向智慧，从而成为智慧的新世纪人！ 以计算机和互联网为代表的信息技术推动人类社会进入...

班主任可以使用多媒体技术建立班级电子档案，进行班级日常管理记录，举行各种形式的班会、家长会；还可以建立班级博客，使师生之间随时进行交流沟通，将各种问题解决在最初阶段，有利于营造班级的健康氛围。 随着科技的日益发展，教育也走上了信息化的轨道，...

笔者在负责省级课题《数字化校园提升学生自主学习能力》的实践研究过程中，运用网络技术，通过数字校园环境构建一个学生自主学习教学模式实践操作平台，从而总结出共享学习资源挖掘发现问题自主独立探究网络交流求助学生自主学习教学模式。此模式充分发挥数...

信息技术、交互电子白板的出现，不仅是教育技术的革新，还带来教师教学方式的变革，更是学生学习方式的创新。在信息技术、交互电子白板教学上挖潜，完善课堂教学环节，提升课堂教学质量，使学生在互动中乐学、善思、求进，从而达到教学效益、乐学效益双赢。...

随着新课程改革的逐步深入，素质教育越来越受到社会的重视。教育是一项系统工程，这其中除了学校教育，还必须有来自家庭、社会的教育。而这些因素必须通过与家庭携手才能取得最佳效果。目前，新的课程改革正在进行中，新课改的理念、课程设置、教学方式与已...

随着科技的发展，课堂教学的模式发生了深刻变化，交互式电子白板（班班通）整合了现代多媒体教学的优势，集书写、记忆、储存、控制、演示以及打印等功能于一体，融声音、行为和视觉于一身，可以直观地处理复杂的概念，处理结果更加清晰、高效、动态化，帮助...

交互式电子白板的合理使用能有效创设情境，优化课堂导入；能具化抽象内容，突破教学难点；能增加师生交互，提高注意力和理解力，使师生不由自主地在音乐天地中自由而快乐地翱翔。 随着科学技术的发展，也出现了新的教育技术，交互式电子白板就是新时期一项新...

从引入情境、思考探究、提出假设、验证假设以及归纳总结等5个环节，构建以信息技术为载体的初中数学探究式教学模式，利用信息技术引入教学情境、加强探究思考环节的学习、提出问题假设以及验证数学问题。 1构建以信息技术为载体的初中数学探究式教学模式 教...

文章分析了我国开展农村环境连片整治工作现状，取得成效及存在问题，提出今后农村环境连片整治在建立长效管理机制，资金筹集渠道、扩大整治范围、加大宣传教育、加强村庄环境整治的适用技术指导服务等方面提出对策及意见，助推美丽乡村建设。 ...