全面推进素质教育，必须改变传统的应试教育，面向全体学生，探索个性化、特色化的办学模式。青少年在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的；由初中所学掌握的基础知识及对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能力的差异是客观存在的，继续在教学中采用“...

数学应用题作为数学理论与具体实际相联系的桥梁，不仅符合新课标对数学教学的要求，而且有助于提高学生解决实际问题的能力。高中数学的应用题多与实际的生产、生活相联系，本文就高中数学常见的应用题进行分析，总结高中数学应用题的基本解题策略。 ...

高中数学传统的单一教学模式未考虑学生个体的差异，教学效果不佳。教师要重视学生学习能力的差异，在课堂教学、课后辅导、练习、单元考核等各个教学环节中有针对性地因材施教，促进学生自信心的树立，提高学生的综合素质。 ...

学生在数学学习中普遍存在主动创造性缺乏、线性思维定势及分析综合能力欠缺等拓展性思维障碍，在教学中可从培养拓展意识、创造拓展环境和培养拓展能力几个方面积极应对拓展性思维障碍，从而发展学生的拓展性思维，提高学生的数学综合素质。 ...

细节描写是文学作品中对人、物和环境富有特色、逼真、细腻、具体、生动的描写。它是塑造人物性格，推动情节发展，深化文章主题的重要手段，是优秀记叙文和文学作品不可或缺的部分。所以，没有精湛的细节描写，文章就没有真切生动的艺术形象；没有鲜活而独特...

在语文课堂教学时，我们往往只注意怎样很好地导入，而忽视一节课的收尾，其实课堂的收尾也是非常重要的。本文列举了七种常见的语文课堂收尾方式，并且进行了比较，发现它们的优点或不足，又总结了四条语文课堂收尾原则，以期对优化语文课堂教学有所帮助。 ...

报考研究生是当前临近毕业大学生的一项重要选择，但究竟考研是个什么样的过程，很多学生并不清楚。本文针对研究生考试复习过程及面试过程中需要注意的重点问题进行了讨论，并从学校层面提出了一系列支持考生的对策建议。 ...

　　由于移动数字阅读出现的时间较短，因此对其研究多是市场调研。国外一项数据表明，在移动终端上新闻阅读类应用具有较高用户忠诚度，用户使用频率和持有时间仅次于通讯应用[2]。国内一项调研表明，新闻阅读类应用下载比例过半，具有较高的用户渗透率[3]。移...

[摘 要]虐待儿童行为给儿童的身心造成了巨大的伤害，具有严重的社会危害性，然而由于现行刑法罪名体系中无“虐待儿童罪”，导致一些虐待儿童案件，既不适用虐待罪，又不适用故意伤害或故意杀人罪，这种状况不仅使司法机关在虐待儿童案件时处于进退两难的境地...

[提要] 本文利用1978～2011年城镇和农村人均生活消费支出、居民收入水平和城镇化水平时间序列，实证分析城镇化发展对我国城镇居民和农村居民消费的影响，并提出政策建议。 　　关键词：城镇化；居民消费；协整分析 ...