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高中**问题设计

时间:2016-02-29 10:18 点击: 次
（本站为保护作者权益仅显示小部分内容...） 投稿论题： 高中**问题设计 论文内容： 大部分教师在引导学生进行课堂阅读时，是按照文章内容的出现顺序对学生进行提问，学生通过教师所提出的问题逐步剖析文章，然而提问过程中的问题缺乏层次，导致学生因回答过
（本站为保护作者权益仅显示小部分内容...）
 
投稿论题：高中**问题设计
 
论文内容：
　　
　　大部分教师在引导学生进行课堂阅读时，是按照文章内容的出现顺序对学生进行提问，学生通过教师所提出的问题逐步剖析文章，然而提问过程中的问题缺乏层次，导致学生因回答过多问题而产生厌倦。因此高中语文教师应设计主问题，引导学生进行整体性阅读。主问题设计的精妙与否，直接影响学生的学习效率，因此，教师应精心设计主问题，从而引导学生阅读。
 
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