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英国高中阶段教育普职融通的****与现实挑战

时间:2015-11-03 11:37 点击: 次
（本站为保护作者权益仅显示小部分内容...） 投稿论题： 英国高中阶段教育普职融通的****与现实挑战 论文内容： 英国高中阶段教育普职融通的有效推进,很大程度上得益于其相对成熟的学校课程体系和教育证书体系：一方面，通过综合高中同时开设普/职两套课程体
（本站为保护作者权益仅显示小部分内容...）
  
投稿论题：英国高中阶段教育普职融通的****与现实挑战
 
论文内容：
　　
　　英国高中阶段教育普职融通的有效推进,很大程度上得益于其相对成熟的学校课程体系和教育证书体系：一方面，通过综合高中同时开设普/职两套课程体系、职业高中大力开设普通教育课程"拼盘式课程"，以及校际课程资源共享促进学校课程体系中的普职融通;另_方面，通过"资格与学分框架"将各级各类普/职教育证书纳入同_框架内，促进了证书间的互认与转换。然而，当前的教育证书体系、学校课程体系、教育投入与评估体系，以及升学与就业标准中依然存在着种种"普职割裂"，这将是英国高中教育普职融通深度推进面临的主要挑战。
 
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