如何设计摘要质量评价表？

　　摘要质量评价表旨在检验摘要是否规范，虽然它是一种简易的评价方法，但可起到“规范”和“约束”作用。论文榜说，迄今为止，摘要质量评价体系的建立在国内外尚属空白，尤其是在国内，尚未见有研究者涉足。

　　20世纪60年代末的时候学术期刊论文英文摘要的质量问题引起国外学者的注意，这也是Ert1提出采用“表格形式”撰写医学临床类论文摘要的原因之一。 1987年，生物医学期刊应用结构式摘要更是提高论文摘要质量的极好实践。然而即便采用结构式摘要，也存在信息不准确、信息丢失等问题。20世纪90年代初的时候国外学者开始对医学期刊论文英文摘要质量进行调研，并采用评分表的方式评价摘要质量。评价内容主要是摘要的结构是否完整、信息是否准确以及摘要中的数据是否与正文中的一致，等等。起初是评价医学论文摘要质量，后来Hartley将这种方法用于评价社会科学期刊论文英文摘要。比如Pitkin调研了 6种国际著名医学期刊的88篇论文摘要发现:摘要中的数据与原文不一致或遗漏数据是常见现象;Ward药学期刊中的243篇研究性论文摘要的调查表明:33.3%有数据不准确的问题;McCoul调研了418篇耳鼻喉科论文，结果发现:摘要缺少研究局限、置信区间和不良反应分别占91%、占75%和 44%。语言学界学者主要从词汇、语法和体裁结构等方面对比分析英语非本族语作者与英语本族语作者撰写的英文摘要，通过语料对比找出两者之间的差异。

　　国内对学术论文摘要质量的研究比较滞后，实证研究论文仅3篇，描述性研究也不多见，如康祝圣等,彭桃英等。杨莉丽等调研了Medline收录的3种中文医学期刊30篇论著性论文英文摘要，统计结果表明:摘要数据与全文不符或者在全文中不存在的现象比较普遍。郑美玲等审核了国内4种重要期刊的108篇随机对照试验论文英文摘要的质量，结果表明，信息报道存在不完整的现象。《从学术论文英文摘要语言与编校质量现状看我国“核心期刊”遴选》是2008年国家新闻出版总署“学术期刊英文摘要语言与编校质量分析”课题的研究成果之一，该文对国内2008年的100种受检“核心期刊/来源期刊”的英文摘要语言与编校质量进行了调研，结果表明:国内期刊论文英文摘要质量“令人堪忧”。

　　论文榜分析，上述研究均是针对译品-英文摘要的评价。本研究尝试设计中英文摘要“三阶段”质量评价表，注重对摘要写译的全过程评价-“写前”、“写中”、“写后”及“译前”、“译中”和“译后”质量评价。

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