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从符号学角度解读扁平化设计趋势

时间:2014-01-20 13:27 点击:
文章提出了图形界面的扁平化设计趋势是图形界面符号进化的必然结果的观点。通过对图形界面的符号化进程的分析,最终得出如下结论:拟物化的图形多属图像符号,而扁平化的图形多属指示符号;扁平化界面的符号由拟物化界面的符号发展进化而来。拟物化图形界面与
  引言
  卡西尔曾说过"人是符号的动物。"语言,工具包括思想,都隶属于符号系统。人类文明的发展史,即是符号体系的发展史。文学、数学、计算机编程....人们不断发明各种新符号,在生活与实践中新的符号得到认同或被改造,渐渐形成一个庞大而丰富的符号体系,传递着各种信息。而岩壁作画,结绳记事,以及龟甲刻字,都表明了图形化信息实际是人类信息传递的本源。用户界面从字符发展到图形,可以看作是一个图形化的过程。以手机界面为例,1983年摩托罗拉生产了第一台商用手机DynaTAC8000X,此时的手机界面上都是字符;进入21世纪,诺基亚的塞班系统获得巨大成功,手机界面充满各种图形元素。而自2007年苹果和谷歌相继推出IOS和Android系统后,手机图形界面的拟物化设计风格便愈行愈盛。2010年,微软推出WindowsPhone,独具一格的瓷片风格令人耳目一新。此时,扁平化设计风格已渐渐进入人们的视野。2013年,苹果推出IOS7,抛弃了以往追求极致的拟物化设计,而选择了无阴影和渐变效果的扁平化设计风格。拟物化与扁平化之争终于尘嚣甚上,倍受关注。
  1界面与符号学的联系
  用户界面在图形化的过程中,设计师用字母、图标等符号代替各类功能及操作信息,用户根据自身经验及主观联想对这些符号作出认知判断,完成图形界面人际交互的过程。这个过程也被称为界面的符号化过程。可见,界面设计与符号学有着密切的联系。
  1.1符号与符号学
  1.1.1关于符号学
  意大利著名符号学家艾柯这样定义符号"根据既定的社会习惯,可被看作代表其他东西的某种东西"。现代符号学形成于20世纪初,主要包括信息符号、句法学、语义学和语用学。符号学涉及文化、艺术、媒体、自然科学等领域,有众多分支,如图文设计符号学,计算机符号学等。符号存在的意义在于信息传达,传达的信息并非临时、短暂或私人性质的。符号学旨在建立一种为人类文明所认同,有着广泛和可应用意义的信息交流规则。这与用户界面建立的意义是相互吻合的。正因如此,界面的图形化发展过程可看做界面符号的进化过程。这个过程对数码时代的人机交互有着极其重要的意义。
  1.1.2能指与所指
  战国时如姬窃魏王虎符,成功控制魏国军队而破秦救赵的故事众所周知。虎符虽小,却象征着封建帝王的绝对权威,因而能调动十万大军。虎符作为一种符号,其形象与象征意义共同构成了符号本身,这便是符号的能指与所指。虎符的造型纹理等形象要素可理解为"能指",是人能看到、听到或触摸到的对象;而虎符代表了中央的权威,可作为调兵的凭证,便可理解为"所指",是生活在当时社会,相关环境中的人所公认的事实。
  各个朝代的虎符,其形状、数量、刻铭以及尊卑都不尽相同。虽然虎符的外形变了,但其代表的含义却不曾改变。由此可见,能指与所指的关系也并非一成不变。对某个符号而言,不同时空环境,不同的能指其所指可能是相同的,如虎符随朝代的外形演变;不同时空环境,相同的能指其所指也可能是不同的,如字符在中国佛教意味着吉祥,在欧洲却是纳粹的表征,是残暴的代名词。
  1.2界面与符号学
  1.2.1界面的特质
  界面即指人机界面,是人与机器传递信息、相互影响的媒介和区域。它包含物理硬界面和数字软界面,本文的界面主要针对计算机系统中的软件人机界面,它涉及计算机科学,认知心理学,图形艺术学等等,它既是铺陈信息的窗口区域,也是响应操作的二维媒介,更是反映人机环境与情境,强调用户体验的界面。如图所示,是人机系统模型。
  图1人机系统模型
  1.2.2图形界面
  图形界面是软件人机界面的可视组成部分,它包括信息的输入和输出,是用户和设备之间的信息界面。它可分为三个层面:第一是视觉层面,包含图形界面上的一切可视元素,如文字、图形、图标和空白;第二是交互层面,是指人在对界面进行操作时,机器对人的反馈,包括文字、图标等的各种反馈状态,如选中和非选中,还包括缓冲、延迟和出错等,也包括动效;第三是体验层面,是指基于视觉层面和交互层面,图形界面带给用户的总体感受,它关注人的情感。
  1.2.3图形界面的符号本质
  从视觉层面来说,图形界面的一切具有意义的可视元素都是以一定的符号方式构成,如文字、图标、图形;从交互层面来说,界面所有的信息反馈都符合符号的信息交流规则;其实,图形界面的设计过程就是一个将界面符号化的过程。界面是以信息交流为目的,是一个源起于设计师,延续到用户的思维过程。在这个过程中,图形界面带给用户不同的情感体验。
  2符号语言的特性
  2.1符号的三种类型
  美国哲学家皮尔斯将符号分成三种不同的类型,反映出符号与它指涉对象的关联程度。即图像符号、指示符号和象征符号,这在图形理论领域得到广泛认可。这三种符号类型之间是一个层次递进,信息量增大的过程。
  (1)图像符号(ICON),是通过模拟对象或与对象的相似而构成的。最典型的例子就是肖像。因为它与原始形象的相似度,使人可以凭直觉辨认出来。值得注意的是,图像符号只是复制或模拟原始形象的部分视觉信息。
  (2)指示符号(Index),与所指涉的对象之间具有因果或时空上的关联。典型例子就是道路上的指示牌。这类符号往往是借由几种图像符号的组合或再造,来诠释新的意义,并且这种意义得到群体的认同,是社会约定的结果。指示符号的形成需要花费一定的时间,为了形成群体约定,人们需要付出一定的学习成本。
  (3)象征符号(Symbol),与所指涉的对象间无必然或内在的联系,它是约定俗成的结果,是有长时间多个人的感受所产生的联想,是社会习俗集合而来。例如,龙象征着帝王的权力,梅兰竹菊象征着四君子。

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